福岡県出身。久留米大学附設中学・高等学校卒業。立教大学現代心理学部映像身体学科卒。
大学在学中に劇団を旗揚げし、ハイペースで公演を打ち続けるも、
「上演するだけが演劇の形じゃないだろう」と疑問を抱くようになる。
時を同じくして「演劇と教育の親和性は高い」と語る高濱正伸と出会い、
「演劇の真価が発揮されるのは“教育の場”かもしれない」と直感。花まる学習会の門を叩く。

2017年より花まる学習会にて、思考力の育成と並行し、表現教育の実践を行う。
以降、同社の表現教育プロジェクト責任者として演劇×教育の可能性を追求。
年中～中学生を対象に表現とコミュニケーションの授業を行い、
保護者や地域の教育ボランティアの方を対象にした勉強会も実施。
自身が手掛ける表現ワークショップの参加者はのべ1000名を越える。
小学校への出張授業や、企業イベントへのコンテンツ提供、教材や知育ゲームの開発など社内外でフットワーク軽く活動中。

なお、花まる学習会表現教育プロジェクトでは、演劇の他にも落語・漫才・手話・声優・朗読・バルーンアートなど様々な表現のエッセンスを教育に活用するべく、ワークショップ活動を中心に活動している。

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